ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ (Первая часть. Детские кризисы)

Жизнь делится на три части: когда ты веришь в Санта-Клауса, когда ты не веришь в Санта-Клауса  и когда ты уже сам Санта-Клаус. (Боб Филлипс )

Вся наша жизнь состоит из этапов, следующих один за другим: детство, юность, зрелость, создание семьи, развитие         профессиональной карьеры, воспитание детей и т.д. 

Переход с одного этапа на другой связан с изменениями не только личностного, профессионального статуса, но и психологического. Такие изменения психологического статуса получили название возрастных кризисов.

В переводе с греческого Кризис ( krisis)  — это решение, поворотный пункт — особые, относительно непродолжительные по времени периоды перехода в возрастном развитии к новому качественно специфическому этапу, характеризующиеся резкими психологическими изменениями.

Избежать закономерных переходов от одного этапа жизни к другому без ломки чего-то старого и привычного невозможно. Однако, кризис – это не угроза катастрофы, а лишь поворотный момент в жизни человека, который возникает как результат достижения определенного уровня психологической зрелости и социальных требований, предъявляемых к нему на определенном этапе развития.

Таким образом, кризисы сопровождают человека на протяжении всей его жизни и являются чем-то вроде экзамена на взрослость.

Для  возрастных кризисов в детстве характерны процессы перехода к новому типу взаимоотношений детей со взрослыми. И это связано с разрешением часто весьма острых противоречий между сложившимися у них ранее формами взаимоотношений с окружающими людьми, с одной стороны, и своими возросшими физическими и психологическими возможностями и притязаниями, с другой. В эти периоды дети капризны, упрямы,   конфликтны. 

И все эти  негативные поведенческие проявления обостряются в случае игнорирования взрослыми новых потребностей ребенка в сфере общения и деятельности и, напротив, смягчаются при правильном воспитании.

К числу детских возрастных кризисов принадлежит кризис первого года жизни (интенсивный рост и развитие), кризис трех лет («кризис самостоятельности», ребенок заявляет себя как личность), кризис семи лет (поступление в школу) и подростковый кризис (11-13 лет).

В следующей статье мы поговорим о кризисах юности и ранней зрелости.